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浅谈七年级数学兴趣教学
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摘要
爱因斯坦说过:"兴趣与爱好是最好的老师"。《数学课程标准》指出",数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使他们体会到数学就在身边,对数学产生亲切感。课堂教学时间是短暂而有限的。
作者
成梅
机构地区
阜宁县陈集中学
出处
《新课程学习》
2009年第8期83-84,共2页
关键词
兴趣教学
数学课程标准
学生参与
数学教学
学习兴趣
新教材
课堂教学
教学实践
爱因斯坦
抽象思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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