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浅谈如何搭建师生共同学习的平台

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摘要 教师常常困惑课堂效率的低下,有时寻根究底也百思不得其解。其实我们常常对学生耳提面命、挥棒呵斥,是因为把自己当成了纯粹的传道授业解惑者。学习不单是学生的事,它需要教师也积极地参与其中。
作者 倪宏
出处 《新课程学习》 2009年第8期115-116,共2页
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