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探寻作文教学的成功之路
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摘要
长期以来,作文教学成为小学语文教学中的重点和难点,尽管我们总是不懈地努力探寻,但最终的教学效果却总是不能尽如人意。如何找到一条作文教学的成功之路,有效提高学生的习作水平是每一位语文教师值得深入思考的问题。
作者
王庆伟
机构地区
江苏阜宁县杨集初级中学
出处
《新课程学习》
2009年第8期125-126,共2页
关键词
作文教学
成功之路
学生作文
语文教师
小学语文教学
阅读方法
教学效果
教学情境
写作
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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