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发展性课堂教学手段 培养学生的学习兴趣

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摘要 兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的,而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在教学活动中有着重要的意义,主要表现在一旦引起了学生的兴趣,学生就会对数学产生强烈的求知欲望,明显地表现出对所学内容必须理解、必须掌握的心理倾向,因而就学得十分积极主动,也很有成效。"兴趣是最好的老师"这句话是很有道理的。
作者 徐丽英
机构地区 武宁一小
出处 《新课程学习》 2009年第8期139-140,共2页
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