摘要
培养学生的创新精神、创新才能、创新思维是创新教育的核心内容,是新世纪基础教育课程改革的重要发展方向。初中物理实验教学作为基础教育的重要组成部分,肩负着培养学生创新能力的重要使命。实验是研究物理学的一种基本方法,同时实验也是培养学生科学创新的一种有效途径。本文主要从物理实验教学中的科学探究、实验设计、制作小实验、运用数字化实验等途径分析了实验教学特点、意义及其与培养学生创新能力的关系,并分别举例说明如何通过这些方面培养学生的创新能力。通过对以上初中物理实验教学途径的探讨分析,力求探索培养学生创新能力的最佳途径,以适应新世纪创新教育和教育改革的要求。
