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浅谈新课改理念下的数学教学方法
被引量:
1
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摘要
一、注意学生学习兴趣的培养,激发学生学习热情学习兴趣是学生学习主动性的体现,也是学生学习活动的动力源泉。古往今来,很多教育家都非常重视对学生学习兴趣的培养、引导和利用。孔子曰:"知之者,不如好之者",说明"好学"对教育的重要性。作为教师要做到以"趣"引路,以"情"导航。
作者
许可军
机构地区
江苏省滨海县滨淮初级中学
出处
《新课程学习》
2009年第7期24-24,共1页
关键词
学习兴趣
学生学习
主体作用
学习活动
动力源泉
学习主动性
解决问题
教师权威
开放式问题
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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