期刊文献+

挖掘教材潜能 培养创新意识

下载PDF
导出
摘要 在数学教学中,我常结合学生的年龄特征和教材内容,注意从多方面去培养学生的主动性、求异性和创造性,有计划、有目的地把创新教育渗透到每节课的教学过程中,注意在教学中对学生的创新精神和实践能力的培养。现结合自己的教学实践,谈谈自己的做法和体会。
作者 李伟锷
出处 《新课程学习》 2009年第7期31-31,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部