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地理教学中学生探究能力的培养——从《冷热不均引起的大气运动》课例谈起

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摘要一、教学主题背景分析(一)教学内容分析(1)教材内容分析《冷热不均引起大气运动》这一课主要内容要点是:①太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源;②太阳辐射穿过大气层的过程;③到达地面的太阳辐射能被地面吸收而使地面增温,同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气;④地面是近地面大气主要的直接热源。

作者杨巧娣

机构地区南京市江宁高级中学

出处《新课程学习》 2009年第7期60-62,共3页

关键词大气运动热力环流太阳辐射能大气层长波辐射低气压地球大气大气逆辐射内容分析能量来源

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2009年第7期

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