合理设计数学作业 将有效落到实处

练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径;对优化课堂教学过程、提高课堂教学效率、培养学生思维品质起着很重要的作用。我认为,练习的材料精选是实现练习"有效性"策略的前提。教师必须设计和用好每一道题,使学生做一题有一题的收获。