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用音乐涵养学生的心灵
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摘要
音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉,音乐可以使一个民族的气质更高贵,音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。
作者
张强
机构地区
江苏省睢宁县官山镇中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第7期83-83,共1页
关键词
音乐教育
音乐教师
学生
音乐欣赏
音乐家
心灵
学校教育
陶冶性情
素质教育
音乐课
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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