让练习“活”起来让学生“动”起来——浅谈小学语文课外练习的设计被引量：1

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摘要真正的语文课外练习,不但是学生巩固已知、探索未知、获得新知、提升能力的重要环节,而且是学生拓宽视野、显露潜能、张扬个性、促进创新的学习过程。语文课外练习不仅是"温故"的过程,也是"知新"的过程,还是"创新"的过程。语文教师必须以培养学生的语文素养、健全人格和创新意识为出发点,精心设计、分离布置、积极评价引导学生的语文课外练习,让语文课外练习"活"起来,让学生在课外"动"起来。

作者唐崇霞

机构地区江苏省盐城市射阳县实验小学

出处《新课程学习》 2009年第6期62-63,共2页

关键词课外练习创新

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2009年第6期

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