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注重课堂导入激发学生兴趣

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摘要 "兴趣是学习成功的最好的老师,也是学习的动力之一",特别是对于长期在应试教育体制下,被列为"豆芽学科"的美术学科来说,兴趣爱好更是驱使学生去学习的原动力。在提倡素质教育的今天,美术学科作为促进学生的综合素质提高的一门重要学科,被提高到一个新的高度。

作者余鑫

机构地区重庆市涪陵第十六中学校

出处《新课程学习》 2009年第6期69-69,共1页

关键词激发学生兴趣美术学科课堂导入素质教育学习兴趣综合素质教育体制课堂教学学习氛围教育教学方法

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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