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巧思小学英语作业的布置
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摘要
我们知道,布置作业的目的不外乎有两个:一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识。二是运用学过的知识融会贯通,举一反三。因此,在设计作业时,就要考虑到作业的两种属性。一种属性是注重孩子基础知识的掌握。
作者
杨晶晶
机构地区
江苏省连云港市新海小学
出处
《新课程学习》
2009年第6期88-88,共1页
关键词
设计作业
加深理解
作业布置
属性
小学英语作业
布置作业
基础知识
课堂知识
学生学习
牛津英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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