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小学语文教学中创新意识的培养
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摘要
本文通过创设情境激趣、合作学习质疑、自主探究想像三方面来论述小学语文教学中创新意识的培养。正是这些创新的学习方式,才能激发课堂活力,培养了学生思维的灵活性;增强合作意识,增强了集体的凝聚力;培养学生创新能力,塑造了学生成功心态。
作者
王玮
机构地区
福州市岚湖小学
出处
《新课程学习》
2009年第6期95-95,共1页
关键词
创新意识
自主
合作
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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