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物理课堂实验的设计
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摘要
在初中物理课堂教学中,课堂实验占了很大的比例。合理选择,精心设计并适当组合一些课堂实验,让学生在"参与——体验——内化——外延"的活动中,主动摄取知识,对发展创造能力和实践能力是非常重要的。根据自己的实践,下面我谈谈课堂实验设计过程中要注意的几个问题。
作者
乔云莉
机构地区
绵阳市涪城区杨家中学
出处
《新课程学习》
2009年第4期11-11,共1页
关键词
课堂实验
物理课堂教学
合理选择
设计过程
发展创造能
学习兴趣
培养学生
精心设计
实践能力
观察能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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