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新课改下如何用好课堂评价
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摘要
课堂评价是在教学过程中,教师对学生的学习状况做出的高超评价艺术,是一节课必不可少的组成要素。课堂评价运用得好,对于增强教师的人格魅力,营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣,增强克服困难的决心等起着举足轻重的作用。
作者
朱宏
机构地区
临泽县蓼泉中学
出处
《新课程学习》
2009年第4期46-46,共1页
关键词
课堂评价
学生
教师
学习氛围
克服困难
人格魅力
学习状况
教学过程
语言评价
学习兴趣
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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