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小学语文教学中的电教运用
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摘要
我们的国家要在充满挑战和竞争的二十一世纪中跻身于强国之列,最根本最关键的问题在于教育。作为基础教育的小学语文教学是小学教育阶段的当务之急,必须真正实现由"教师为中心"向"学生为主体"的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,积极主动地学习,充分调动他们的主观能动性。
作者
汪淼
机构地区
长沙县春华镇九木学校
出处
《新课程学习》
2009年第4期114-114,共1页
关键词
小学语文教学
电教
基础教育
学生为主体
主观能动性
荷花
投影片
教师为中心
运用
教育阶段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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