一类相关变量取值范围的解法
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1刘康宁.数学竞赛单元训练题(初中) 相关变量式的求值问题[J].中学数学教学参考（教师版）,2004(9):53-55.
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2陈洁,马建森.建构主义理论下的高校教学与管理浅析[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2009,14(3):336-338. 被引量：1
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3吴德文.高中数学教师对有效教学相关变量的认识及其意义——以吉林省为例[J].课程．教材．教法,2014,34(9):68-73. 被引量：2
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4焦兆霆.对光合作用相关变量的理解与分析[J].中学生物教学,2013(1):67-69.
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5周志文.直线运动中的几个“另类”图象[J].中学生理科应试,2016,0(9):23-25.
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6漆常秋.参数——刻画运动的好帮手[J].新高考（高一数学）,2013(7):9-11.
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7王正林.双管齐下定范围[J].新高考（高三数学）,2014(2):27-29.
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8吴雅萍,赵俊亚.外语考试焦虑及其测量模式[J].渭南师范学院学报,2004,19(6):89-91.
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10朱传美.独立变量与相关变量[J].中小学数学（高中版）,2013(6):59-60. 被引量：3
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