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如何对待犯错误的学生

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摘要每个学生在成长的过程中都会犯或大或小的错误,尤其是十六七岁处于叛逆阶段的高中生。老师"育人"的责任比"教书"更重大,然而学生不是机械的方向盘,更不是可以随意摆弄的面粉团,怎样的"领航"才能被他们接受且又产生帮助其一生的实效呢?

作者侯志彬

机构地区张家界市一中

出处《新课程学习》 2009年第4期140-141,共2页

关键词教育学生犯错误老师错误行为高中生课堂教学对待情感冲突方向盘中学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程学习

2009年第4期

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