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引导自主探究 促进主体发展
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摘要
新课改的一个重要目标是实现学生学习方式的转变,即让学生从原有的单一、变动接受性学习转变为主动的探究性学习。这给我们语文教学的改革指出了明确的方向。学生是语文学习的主人。在语文教学中,要想真正地、有效地实施素质教育,充分体现学生主体性教学思想。
作者
张宝芳
机构地区
江苏省泰兴市姚王镇中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第4期149-150,共2页
关键词
语文教学
自主探究
学生学习方式
语文学习
探究性学习
重要目标
引导学生
接受性学习
学生主体性
教学思想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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