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浅谈“赏识教育”
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摘要
成功的赏识教育要以信任和尊重为前提,适度的批评、惩罚和赏识,在快乐和自信中成长。
作者
张丽艳
机构地区
辽宁省凌源市铁北逸夫小学
出处
《新课程学习》
2009年第4期150-150,共1页
关键词
信任
尊重
理解
激励
宽容
提醒
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
新课程学习
2009年 第4期
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