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浅谈幼儿数学学习兴趣的培养被引量：1

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摘要《幼儿教育指导纲要》关于数学的培养目标是这样阐述的:"理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物。"在教育要求中指出:"引导尤为关注周围环境的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学。"要实现这一目标和要求,就应该充分考虑幼儿的年龄特征,用适当的方法去教学。

作者郑元玉

机构地区建宁县黄坊中心幼儿园

出处《新课程学习》 2009年第4期152-152,共1页

关键词幼儿园教育指导纲要数学知识空间关系幼儿教育数学学习兴趣数学关系学习数学引导数学活动

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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