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批评也可以甜的 被引量:1

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摘要 教师教育学生是一个复杂而细致的过程,利用批评这一方式应以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础,把自己看成一名学生,常与学生心理换位,理解学生,做学生的知心朋友,只有这样才能让学生在微笑中接受批评,这样的批评才会收到意想不到的效果。
作者 方怀丽
出处 《新课程学习》 2009年第4期155-155,共1页
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