小学数学课堂开放式教学之我见

在课堂教学实践中,学生是学习活动的主人,是课堂活动的操作者、观察者、讨论者、交流者和猜测者;教师是课堂活动的组织者、指导者、参与者和研究者。教师要为学生的发展提供开放的学习环境、开放的学习材料、开放的学习方式和开放的学习评价,在民主、平等、合作的新型师生关系中,使课堂教学进一步开放,从而有利于培养学生的创新意识与创新精神。