古筝教学之我见

艺术教学的特点就是要从小挖掘孩子的天赋、培养兴趣,同时启蒙老师的指点也是非常关键。古筝文化艺术源远流长,应当把人文教育引入古筝教学,熟悉古筝艺术有关的历史文化,同时加强创新探索,重视提高学生综合素质的方法和途径。如何转变传统的教学思路、探索新的教学模式,使得古筝教学在教育、教学的新形势下、新要求下更好的适应培育人才的需要,我们应从人文教学入手,本文根据教学实践总结的经验,对此进行浅谈。