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浅谈初中语文课中的兴趣与心态
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摘要
没有任何一个人能够接受一件自己不感兴趣的事情。在课堂上,如果不能激发学生参与教学过程的动机,那么无论老师的讲授多么精彩,都无法产生一种强烈的吸引力和凝聚力。所以。
作者
徐丽颖
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学
出处
《新课程学习》
2009年第2期17-17,共1页
关键词
学生参与
激发兴趣
教学过程
引导学生
课堂教学
初中语文课
凝聚力
培养学生
每个人
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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