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提高小学语文课堂教学有效性
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摘要
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否调动学生学习的主动和积极性,做到与文本有机结合。有效的课堂教学是兼顾知识的传授。
作者
王旭光
机构地区
河北辛集市旧城镇旧城完小
出处
《新课程学习》
2009年第2期36-36,共1页
关键词
教学有效性
课堂教学效益
有机结合
语文课堂教学
语文教学
个性塑造
学生学习
解决问题
教师
提出问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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