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浅谈初中英语的趣味教学
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摘要
学习需要兴趣,从某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。本文就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣。
作者
宋嫒霞
机构地区
江苏省连云港市灌南县第四中学
出处
《新课程学习》
2009年第2期45-45,共1页
关键词
趣味教学
学习兴趣
尊重学生
学习需要
初中英语
教师
中学英语教学
师生关系
出发点
激发
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
新课程学习
2009年 第2期
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