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诗就睡在我们身边——小学童诗教学初探
被引量:
3
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摘要
童诗是孩子最早接触的文学样式。当他们还在襁褓里的时候,妈妈唱的那些有趣、好听的歌谣就是诗。当他们走进幼儿园跟着老师念念有词地学习书面语言、咿咿呀呀地学习唱歌,那念的儿歌、唱的词也是诗。
作者
楼燕燕
机构地区
浙江省义乌市实验小学
出处
《新课程学习》
2009年第2期48-48,共1页
关键词
童诗
书面语言
幼儿园
文学样式
语言文字
早接触
语文学习
观察想象
儿歌
教学初探
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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