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浅谈多媒体在小学语文阅读教学中的运用

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摘要 运用多媒体技术辅助语文阅读教学,可以创设一个优良的情景,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,变成直观、生动活泼的视觉信息,并配上文字与声音,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉。
作者 马贵君
出处 《新课程学习》 2009年第2期92-93,共2页
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