谈初中数学教学中的读、想、试、做

一、利用"读一读",创设教学,激发学习热情教育实践表明,恰当、适宜的教学环境能有效激发学生情绪,提高活动的质量和效果。在教学中,为学生的学习活动创设和营造一个良好的氛围。