谈非智力因素在中学数学教学中的培养

高中阶段,学生都感觉数学是最难的一门课程,我也按照我校的现状做了分析,的确大部分学生数学成绩与他的投入不成正比。因此,中学数学教学不仅要发展思维、开拓智力、培养能力。