小学快乐英语教学法初探

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"当一个学生不是作为旁观者或等待者,而是作为活动者,发现了许许多多个为什么,并且通过思考、观察和动手,而找到问题的答案时,在他们身上就会像由火花燃成火焰一样,产生独立的思考。"人的认知与情感密不可分。不同的情感对学习有不同的影响。人在愉快时感知较敏锐。