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生物教学中探究性学习的应用
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摘要
随着素质教育的全面推进,探究性教学越来越广泛地深受广大教师的重视,已经成为目前课改的一种趋势。现结合自己多年的学习和教学,浅谈对探究式教学的理解:探究性教学是在教师引导下,学生主动参与到发现问题、解决问题的过程中,培养学生自主学习的能力。教师创设良好的问题情境能有效地激发并维持学生的学习兴趣,并合理地引导学生合作进行问题探究,改变学生的学习方式。
作者
李晴
机构地区
河北省辛集市第一中学
出处
《新课程学习》
2009年第12期43-43,共1页
关键词
探究性教学
培养学生
解决问题
探究式教学
全面推进
主动参与
素质教育
发现问题
学习兴趣
问题探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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