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“猜想”是飞向成功的翅膀

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摘要从心理学角度看,"猜想"是一项思维活动,是学生有方向的猜测与判断,包含了理性的思考和直觉的推断;从学生的学习过程来看,猜想是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事新的学习或实践的知识准备、积极动机和良好情感。数学猜想,是指依据某些已知事实和数学知识,未知的量及其关系所做出的一种合理推断,

作者陈芬

机构地区江苏省泗洪县青阳小学

出处《新课程学习》 2009年第12期89-89,共1页

关键词数学猜想引导学生数学知识学习过程学习新知识有效学习思维活动心理学角度合理推断知识准备

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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