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小学高年级数学应用题的一些转化策略 被引量:5

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摘要 应用题一直是小学数学教学中的难点问题,对这个问题处理的好坏关系到小学数学教学的成败。在长期小学高年级教学实践中,笔者对应用题的转化问题形成了一些自己的看法。
作者 秦海荣
出处 《新课程学习》 2009年第11期33-33,共1页
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