期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学中的“质疑精神”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
世界上有许多的问题等待着我们去解决,要解决问题就首先要提出问题。而要提出问题就首先要有怀疑的精神,就像世界上许多发明创造都源于"疑问""质疑"一样。一切创造都源于问题的发现(质疑能力)。
作者
应红星
机构地区
江苏省常州市龙虎塘中学
出处
《新课程学习》
2009年第11期38-38,共1页
关键词
解决问题
培养学生
提出问题
质疑精神
发现问题
质疑能力
教学模式
教师
引导学生
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕成杰.
课堂中有价值问题的发现及提出[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(12):84-84.
2
张兰秀.
谈数学教学中学生的问题意识的培养[J]
.商情,2010(12):21-21.
3
李青兰.
对小学数学“解决问题”教学的几点思考[J]
.读书文摘(中),2016(2).
4
周美凤.
培养学生质疑精神[J]
.教育(综合视线)(上旬),2014,0(12):67-67.
5
付国江.
语文教学中学生观察能力的培养[J]
.新课程(下),2008,0(5):26-26.
6
任科华.
高中数学教学中学生创造性思维的培养策略[J]
.数学学习与研究,2015(7):40-40.
被引量:1
7
徐冬梅.
如何在初中物理课堂上开展探究性教学[J]
.吉林教育(综合),2010,0(12Z):93-93.
被引量:2
8
陈涛.
浅谈研究性学习中教师的指导作用[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2005,0(1):84-87.
被引量:1
9
张学琴.
高中物理教学中如何培养学生的创新能力[J]
.新课程(中学),2015,0(1):111-111.
10
王道所.
浅议如何培养学生发现问题的能力[J]
.青年文学家,2010,0(19):43-43.
新课程学习
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部