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音乐课堂也需“互动”
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摘要
在学习新课标的同时,我们感悟到研究我们的学生,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围。
作者
李刚
机构地区
贵州省沿河县板场乡中学
出处
《新课程学习》
2009年第11期68-68,共1页
关键词
教学模式
音乐课堂
音乐教学
学生学习
教学氛围
新课标
互动式
教师
教学效果
引导学生
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程学习
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