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新课程 新认识 新实践——对英语“任务型教学”中教师作用的认识和实践
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摘要
在新课改的过程中,作者通过学习《英语课程标准》以及对"任务教学"中教师作用的思考,对"任务型教学"中教师的作用有了新的认识,并探索如何运用"任务型教学"理念及原则于英语教学之中,本文阐述对"任务教学"的认识,教师在教学中的作用,教学中的具体操作尝试及教学后的反思。体现了教师在"让学生的思考和创新成为课堂教学的主旋律"中的作用。
作者
陶彩萍
机构地区
江苏省溧阳市第二中学
出处
《新课程学习》
2009年第11期71-72,共2页
关键词
任务型学习
任务设计
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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