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《周处》三说

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摘要学贵有疑,疑而后释,则学有进矣。研读《周处》一文,曾经被几个问题困惑过,经过一番思考,觉得很有收获。特此公诸同好。

作者彭菁菁

机构地区江苏省如皋市磨头初中

出处《新课程学习》 2009年第11期180-180,共1页

关键词注本译作困惑思考读作文章古文收获现代汉语词典名词

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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