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非智力因素对职校英语教学的影响
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摘要
我国的职业教育从80年代初建立至今,得到了快速的发展,为我国经济建设做出了重要贡献。在职业教育快速发展、招生规模不断扩大的同时,使得各个职业院校学生生源质量参差不齐。
作者
高闫钢
机构地区
徐州市职业教育中心
出处
《新课程学习》
2009年第10期5-5,共1页
关键词
非智力因素
英语教学
学习英语
职校学生
职业教育
英语学习
学习动机
重要贡献
职业院校学生
解决问题
分类号
H319 [语言文字—英语]
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