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浅谈小学数学中的体验教学

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摘要《数学课程标准》指出:要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。

作者王凯

机构地区江苏省赣榆县墩尚镇中心小学

出处《新课程学习》 2009年第10期66-66,共1页

关键词学生调查数学课程标准数学模型小学数学教学感受体验教学内容生活经验实际问题体验教学人民币

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程学习

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