期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

着眼“明”字巧教学——浅谈说明文教学

下载PDF

导出

摘要《大纲》规定说明文教学要着重培养说明能力。因此,我们要把说明文教学的重点放在一个"明"字上,着眼于提高学生把事物"说得明"的能力上。

作者杨永青

机构地区江苏省洪泽县共和中学

出处《新课程学习》 2009年第10期72-72,共1页

关键词说明文教学引导学生事物特征说明语言石拱桥教师说明能力外部特征恒星运用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田梅.小学说明文阅读教学的几点建议[J].新课程（小学）,2015,0(4):137-137. 被引量：1
2胡平.给图表写说明类小作文考场易见文题题解及构思示范[J].作文成功之路,1999(Z1):67-70.
3易亮.说明能力培养初探[J].中小学教师培训,1995(X4):20-21.
4张书华.高中语文说明文学习方法探索[J].学周刊（中旬）,2011(3):73-73. 被引量：3
5马明.说明文的定义、特点及其教学问题[J].阿坝师专学报,1993(2):109-113.
6咸高军.小语说明文教学管窥[J].科学大众（智慧教育）,2006(12):85-86.
7王平.说明文阅读提示[J].雅安职业技术学院学报,2011(3):97-98.
8钱凯.高中政治辨析题的解题技巧[J].中学政史地（教学指导）,2012(1):89-90.
9张正平.高考作文要有文体意识[J].语文天地,2006(11):15-16.
10徐德顺.说明文的教学及其他——《中国石拱桥》一文的教学体会[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1980,20(1):109-110. 被引量：2

新课程学习

2009年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部