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浅议如何让农村留守儿童“成人更成才”
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摘要
教育是培育新一代的关键。农村留守儿童因为家庭关爱的缺失,家庭教育的不足,在成长过程中有着更多青春的困惑、成长的烦恼。本文阐述了注重留守儿童心理素质健康,学校、教师、家长合力教育,健全和完善留守儿童学校教育。
作者
谢翠全
机构地区
如皋市袁桥镇何庄小学
出处
《新课程学习》
2009年第10期106-106,共1页
关键词
留守儿童
学校教育
农村
心理素质
儿童教育
家庭教育
学生家长
教师
成长过程
成人
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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