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新形势下化学家庭作业的设计

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摘要随着新课程标准的深入实施,如何在新理念的指导下设计形式多样、内容现实有趣、又富有探索与思考的家庭作业,是值得我们思考的一个问题。那么,什么样的家庭作业才是高质量的呢?

作者邵正兰

机构地区江苏省洪泽实验中学

出处《新课程学习》 2009年第10期120-120,共1页

关键词家庭作业新形势设计作业新课程标准学生参与探索与思考高质量新理念设计形式布置

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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