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浅探初中语文课堂提问的艺术性
被引量:
2
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摘要
在语文教学过程中,课堂提问是一个至关重要的教学手段。本文阐述了提问要确保有效性、挖掘曲折性、注重发散性。
作者
郑庆华
机构地区
江苏省阜宁县城北中学
出处
《新课程学习》
2009年第10期139-139,共1页
关键词
初中语文
课堂提问
艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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