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针对个性差异,如何实施个性教育
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摘要
关注学生的个性发展,关注学生的个别差异性,以求得每个学生都得到适合他自己特点、类型和风格的最大化和最优化的发展,这是新课程倡导的基本理念。
作者
王爱梅
机构地区
上蔡县蔡都镇中心学校
出处
《新课程学习》
2009年第10期149-149,共1页
关键词
个性差异
个性教育
个性发展
最优化
关注学生
最大化
基本理念
新课程
个性形成
个性品质
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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