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如何分析小学数学新教材

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摘要 在数学教学中,分析教材是数学教师的基本功,也是转变学生的学习方式、发展学生智力的关键所在。目前正在使用的新教材,无论在教学内容的编排上,还是在教学理念的指导上,和原教材相比较,都有很大的差别。
出处 《新课程学习》 2009年第1期6-8,共3页
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