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数学生活化生活数学化——“数学日记”课题实施方法

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摘要在实施过程中,我们遵循的主要原则是:1.激励性原则:兴趣是最好的老师,而培养兴趣的途径之一就是激励。2.实践性原则:"实践出真知",让学生在实践活动中了解数学与生活的联系,数学在日常生活中的应用;体会数学的作用。

作者朱祥吉

出处《新课程学习》 2009年第1期19-20,共2页

关键词数学日记引导学生数学生活化数学知识学习数学发现知识实践活动存在形式实施方法数学问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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