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摘要 终于下课了,喊了一声"岳龙到办公室",我便气冲冲走出了教室。这个岳龙,小脑袋瓜可聪明了,尤其写作文,语言生动流畅,很有灵性,可就是纪律差。你看刚才在课堂上,一会儿画飞机大炮,一会儿玩钢笔橡皮,还不住地扯住同学说话聊天,搅得四邻不安。为了这个课堂纪律,我不知找他谈过多少次。
出处 《新课程学习》 2009年第1期75-75,共1页
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